Oleh: Indra Mardiani, S.Pd., M.Pd
Inspirasi dari: Indra Mardiani, S.Pd., Guru MIN 11 Banda Aceh
Gerakan Literasi Madrasah (GLM) seringkali kita pahami sebatas kewajiban membaca. Padahal, literasi sejati jauh lebih dalam: ia adalah kemampuan mengolah informasi menjadi pengetahuan, dan puncaknya adalah kemampuan untuk menciptakan karya. Di sinilah peran guru Madrasah harus ditingkatkan: kita tidak hanya mendidik pembaca yang cerdas, tetapi juga penulis yang berkarakter, berlandaskan nilai-nilai luhur dan keimanan.
Sejak tahun 2022, di MIN 11 Banda Aceh, kami telah merintis sebuah “praktik baik” yang berhasil mengubah paradigma ini. Melalui model penulisan sederhana bernama Pola ATAP dan integrasi Kurikulum Berbasis Cinta, kami tidak hanya berhasil membuat anak-anak gemar membaca, tapi juga berani menulis cerita yang penuh makna.
